中華武術作為中華傳統歷史文化中的瑰寶，歷經時代的積淀和歲月的洗禮而經久不衰、歷久彌新，在學校體育教學中亦占有重要地位。12月24日，中山市"武術傳統特色學校"評估組專家蔡陳一行三人在東升鎮文體教育局邱順南副主任的陪同下蒞臨求實學校，對學校的武術傳統特色工作進行考核評估。南方求實教育集團董事長朱明照、求實學校常務校長朱明燦、副校長孫世聚陪同檢查。
驗收組一行實地察看了校園武術文化氛圍和武術館活動場地、設施等，寬敞開闊的武術場館里陳列著歷屆師生用汗水拼搏而來的武術榮譽。桃李不言，下自成蹊，一份份證書、一個個獎杯彰顯著學校武術特色發展的豐碩成果，也贏得了驗收專家的交口稱贊。
隨后，專家組在會議室查閱了學校武術特色工作檔案，并聽取了學校體育主任劉沖對武術傳統特色工作開展情況的匯報。近年來，求實學校秉承朱明照先生的"全人格教育"辦學理念，致力于從學生興趣特長入手打造德智體美勞全面發展的"有用之人"，將傳統武術引進校園，把武術課堂引入體育課堂，全力營造"崇文尚武"的育人氛圍。通過大課間活動、武術社團、各類武術競賽為載體，利用分段教學，引導同學們將武學技巧活學活用，百煉成鋼，拓展了一條適合自身發展的武術特色辦學之路。
朱明照董事長在發言中結合"全人格教育"理念的三大內容，暢談了他的教育辦學情懷。他表示學校開展武術傳統特色項目的初衷是讓學生在接受知識教育的同時多元化發展自身各項體育特長，成長為"有學識、有修養、有體魄"的有用之人。同時，朱董事長強調學校將以這次驗收評估為契機，以專家組意見為導向，著力培養"文武雙全"的有為少年，使武術這一傳統國粹體育運動項目在求實這片熱土發揚光大。
蔡陳組長對求實學校在創建"武術特色學校"工作中積極弘揚中華武術精神的做法給予了高度的評價，稱"全人格教育"理念正是學校武術成果誕生的溫床，先進的辦學理念助推了學校武術發展。同時對學校武術特色項目的發展建設提出了前瞻性的建議，希望學校武術能在千錘百煉中實現"走出去"的目標，爭取在更廣闊的舞臺上展示求實武學人的風采。
學校開展武術特色教學，是一件功在當代，利在千秋的大事，也是強國強身的重要舉措。今后，學校將持續打造精彩紛呈的武術文化，使傳統武術文化在青青校園普及，展示在"全人格教育"理念培育下的健全人格魅力和豐碩武術成果！
驗收組一行實地察看了校園武術文化氛圍和武術館活動場地、設施等，寬敞開闊的武術場館里陳列著歷屆師生用汗水拼搏而來的武術榮譽。桃李不言，下自成蹊，一份份證書、一個個獎杯彰顯著學校武術特色發展的豐碩成果，也贏得了驗收專家的交口稱贊。
隨后，專家組在會議室查閱了學校武術特色工作檔案，并聽取了學校體育主任劉沖對武術傳統特色工作開展情況的匯報。近年來，求實學校秉承朱明照先生的"全人格教育"辦學理念，致力于從學生興趣特長入手打造德智體美勞全面發展的"有用之人"，將傳統武術引進校園，把武術課堂引入體育課堂，全力營造"崇文尚武"的育人氛圍。通過大課間活動、武術社團、各類武術競賽為載體，利用分段教學，引導同學們將武學技巧活學活用，百煉成鋼，拓展了一條適合自身發展的武術特色辦學之路。
朱明照董事長在發言中結合"全人格教育"理念的三大內容，暢談了他的教育辦學情懷。他表示學校開展武術傳統特色項目的初衷是讓學生在接受知識教育的同時多元化發展自身各項體育特長，成長為"有學識、有修養、有體魄"的有用之人。同時，朱董事長強調學校將以這次驗收評估為契機，以專家組意見為導向，著力培養"文武雙全"的有為少年，使武術這一傳統國粹體育運動項目在求實這片熱土發揚光大。
蔡陳組長對求實學校在創建"武術特色學校"工作中積極弘揚中華武術精神的做法給予了高度的評價，稱"全人格教育"理念正是學校武術成果誕生的溫床，先進的辦學理念助推了學校武術發展。同時對學校武術特色項目的發展建設提出了前瞻性的建議，希望學校武術能在千錘百煉中實現"走出去"的目標，爭取在更廣闊的舞臺上展示求實武學人的風采。
學校開展武術特色教學，是一件功在當代，利在千秋的大事，也是強國強身的重要舉措。今后，學校將持續打造精彩紛呈的武術文化，使傳統武術文化在青青校園普及，展示在"全人格教育"理念培育下的健全人格魅力和豐碩武術成果！
